磨削技術(shù)
卡馬森郡學(xué)校的零碳中學(xué)投標(biāo) |
| 發(fā)布時間：2021/7/15 |
| 一所學(xué)校希望成為威爾士第一所碳中和中學(xué)。 卡馬森郡蘭代洛附近的Ysgol Bro Dinefwr一直在與一家能源公司和供應(yīng)商合作，努力減少和抵消他們的碳排放。 學(xué)生們一直在床上和一個多隧道里種植植物。  但一位環(huán)境專家警告說，威爾士所有公共機構(gòu)都需要進行“文化轉(zhuǎn)變”，才能在2030年之前實現(xiàn)零碳目標(biāo)。 學(xué)校助理校長Ian Chriswick說：“我們希望在屋頂空間增加太陽能電池的數(shù)量，我們也希望在未來將我們的主要能源從當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)力渦輪機轉(zhuǎn)移。 “我們將在我們的停車場安裝電動汽車充電點，供員工和該地區(qū)的游客將來使用。” 克里斯維克先生說，學(xué)校希望這可以成為一個“試點案例”，并且是許多學(xué)校中第一所實現(xiàn)碳中和的學(xué)校。 但他承認學(xué)校有優(yōu)勢，這座建筑只有五年的歷史。 與學(xué)校合作的卡馬森郡能源公司經(jīng)理尼爾劉易斯說：“我們希望學(xué)校把錢花在教育上，而不是能源賬單上。 “因此，我們正在制定計劃，在Ysgol Bro Dinefwr為未來創(chuàng)建一所可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校，這里的商業(yè)模式可以疊加，我們可以向卡馬森郡和更遠的其他學(xué)校展示該模式的價值。” 威爾士政府為包括學(xué)校在內(nèi)的所有公共機構(gòu)設(shè)定了到2030年實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)-僅僅需要九年時間。 但劉易斯博士認為需要采取更緊急的行動。 “我認為公共機構(gòu)需要進行文化轉(zhuǎn)變。宣布氣候緊急情況很好，但你必須帶著緊迫感采取行動，”他說。 “從我從事這項工作10年的人的角度來看，我沒有發(fā)現(xiàn)氣候變化所需要的緊迫程度。” 威爾士政府發(fā)言人說：“可以說我們需要威爾士團隊?wèi)?yīng)對氣候變化的方法，這是我們共同努力并發(fā)揮作用的方法。 “我們最近發(fā)布了公共部門凈零排放報告指南，以估算基準(zhǔn)排放量、確定優(yōu)先來源并監(jiān)測到 2030 年實現(xiàn)碳中和公共部門目標(biāo)集體目標(biāo)的進展情況。” 學(xué)校一直與組織、公司和慈善機構(gòu)合作開展項目，包括大型戶外學(xué)習(xí)區(qū)、戶外表演區(qū)和和平花園。 與皇家學(xué)會和斯旺西大學(xué)合作的最大項目之一涉及使用多隧道研究哪些植物可能使用水培法生長得最好。 他們種植的生菜被用于學(xué)校的烹飪課。 13 年級學(xué)生 Angharad 說：“我認為，特別是考慮到我們這個年齡段的人參與的日益增長的環(huán)境運動，能夠有一些我們真正有自主意識并且我們可以參與其中的事情真是太好了。很多不同的層次。” 就讀12年級的Cerys補充說：“這是我們現(xiàn)在生活的問題。我認為這對每個人都應(yīng)該很重要，這就是我們開設(shè)戶外學(xué)習(xí)區(qū)的原因，這樣我們就可以保護環(huán)境并嘗試并應(yīng)對氣候變化。” 9年級的克洛伊說：“整個花園應(yīng)該關(guān)注環(huán)境和欣賞我們周圍的世界，我認為這讓學(xué)校的學(xué)生們回到了家——因為擁有這個充滿自然的區(qū)域美麗，它讓我們感激我們在這里所擁有的。” 除了現(xiàn)場項目的環(huán)境效益外，教師們表示，他們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在戶外工作時對科目的參與有所不同。 歷史負責(zé)人歐文里斯說：“這讓他們走出了舒適區(qū)，實際上向他們展示了他們真的很喜歡在戶外工作。 “作為教師和學(xué)生，我們已經(jīng)能夠在戶外而不是在教室里完成一個項目，而且在我們與Covid共度的最后一年之后，這確實是天賜之物，因為我們已經(jīng)能夠帶學(xué)生到戶外，讓他們享受新鮮空氣并相互合作。” |
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